本书通过42个模块化任务解决点的坐标测量、坐标放样、高程测量、高程放样问题，内容上与公民建工程施工、市政工程施工中测量员主要工作任务紧密结合，根据模块知识、素养目标、重难点、学习成果、课程思政要点、学情分析、项目简介设置任务和课堂活动。根据工程实践顺序设置体例，遵循人才成长规律，注重理论与实践相结合。本书每个模块均为一个项目案例且相对真实、独立，有模块应达到的学习目标成果，采用任务驱动法教学，教师主导学生主体。且侧重新兴知识传播，结合当前新时代脱贫攻坚、老旧小区改造、疫情防控、工民建设、珠峰测量、北斗定位无人驾驶内容设置任务，培养学生动手实践能力和知识获取能力，以及吃苦耐劳、甘于奉献的劳动精神。