本书选取东盟十国的学校体育作为样本，从学校体育的产生与发展，学校体育的结构、功能与目标，体育教学，体育课程，体育教师，学校课外体育，学校体育管理及十个国家学校体育相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程，从整体上把握其发展特征与趋势，总结学校体育发展的一般和特殊规律，以期丰富学校体育领域的学习和研究资源，为教师和研究人员提供重要的参考书目，成为体育教育人才培养的重要教材。