本书首先阐述了“专业思政”“应用统计学专业思政”“课程思政”“实践思政”等相关概念及其内涵，并从“专业思政”“应用统计学专业思政”“课程思政”“实践思政”“党建+思政”五个方面阐述国内相关文献。其次，在以往研究文献基础上，依托内蒙古财经大学国家一流专业建设点应用统计学“专业思政”建设经验，从学生和教师两个主体设置应用统计学“专业思政”建设现状调查问卷，并对调查结果进行分析，厘清当前应用统计学“专业思政”建设存在的问题。最后，在以上探讨与研究的基础上，从思想建设、组织建设、制度建设、课程体系建设、师资队伍建设、评价体系建设、激励机制建设、课外实践活动、文化建设等多角度提出应用统计学“专业思政”建设路径。