本书稿为衡水学院魏彦红教授的一部学术著作。全部书稿分三部分，共十章，约20万字。宋朝是我国封建社会高度发展期，政治经济文化教育都发展到了相当高的水平，北宋皇帝大多崇尚文治，对教育的发展具有主导权，且北宋时期的教育制度承上启下，教育模式较为成熟稳定，对之后的朝代具有很有的借鉴作用。在诸多的研究成果中还存在着对北宋皇帝和教育关系研究的局限和不足，本舒书稿主要研究宋朝皇帝如何为教育发展奠基，北宋中后期皇帝是如何对东学校教育发展的等。