本书主要内容包括“大学日语”系列慕课的建设与应用(第2章)、在线课程质量评价研究(第3章和第4章)、在线交互研究(第5章至第8章)、混合式教学模式案例分析及日语混合式教学模式的影响因素(第9章和第10章)、信息化背景下的教师专业发展(第11章)。