本书内容丰富，首先介绍循证护理教育的概述，然后主要介绍针对不同层次学生的循证护理教育体系。整个体系覆盖学生培养的全周期，包括基于学院的课程教学和基于医院的实践教学，每一部分的每个内容均源自前期扎实的研究和实践成果。还将详细介绍循证护理教育的研究方法，以及面向社会大众的循证护理教育科普制作方法等。 第一章 循证护理教育的概述 介绍循证护理教育的历史发展、概念内涵、理论基础等。 第二章 基于学院的循证护理教育课程教学的研究与实践 循证护理教育课程群的课程思政融入的资源建设和模式健全，多元教学理念的应用，第一第二课堂的融合，信息技术在线上线下混合式教学的应用及效果评价，最佳实践指南灵活引入多门不同类型临床护理课程的模式方法等；第三章 基于医院的循证护理教育实践教学的研究与实践 临床一线带教老师循证护理实践教学能力和所感知障碍的精准分析，临床护士循证护理实践能力和循证护理带教能力的提升方案与细则等； 第四章 循证护理继续教育的研究与实践 临床护理管理者和临床一线护士在继续教育中提高循证实践能力的具体途径和方法； 第五章 循证护理科普作品制作的研究与实践 一整套科学的健康科普作品编制方法，包括科普主题确定、证据细化与转化、健康科普外部评审等关键环节，基于前期制作的脑卒中患者肢体功能康复健康科普作品进行介绍； 第六章 循证护理教育的研究方法与趋势以国际上该主题的最新研究为实例，介绍循证护理教育领域的主要研究设计和方法，并基于前期研究介绍循证护理教育的发展方向和趋势。

周芬，护理学硕士，临床医学博士（循证医学方向），副教授，硕士研究生导师。现任校JBI卓越循证护理合作中心主任。2009年毕业于北京大学医学部护理学院，获护理学硕士学位，2016年毕业于北京中医药大学基础医学院，获循证医学博士学位。自2009年在北京中医药大学护理学院工作以来，曾赴奥地利维也纳医科大学进行科研研修。目前主要承担研究生课程《护理科研设计与循证护理》、本科课程《循证护理学》、《内科护理学》及《护理实践1》（双语）的讲授。 主要从事循证护理教育与循证护理实践的科研工作。作为课程负责人承担北京市、中华医学会医学、校级课题20项。此外，参与多项不同层次课题的科研工作20余项。参编教材10部，发表中英文科研文章60余篇（其中SCI收录10篇），研究成果多次在国际大会进行大会报告及海报展示。起草行业标准１部，授权翻译AGREEII更新版和国际指南１部。其中，循证护理教育方向已发表14篇教育教学论文，其中一篇为SCI顶刊收录。研究成果荣获8次国家级、省部级、校级教学成果奖。2017年曾获北京中医药大学“优秀青年教师”称号。2020年作为第二主讲人制作的《循证护理》MOOC获批国家级首批一流本科课程的称号。2021年荣获北京中医药大学“青年教学名师”称号。受聘于中国中医药信息学会漂浮疗法分会常务理事、中华医学会及北京医学会临床流行病与循证医学分会循证护理学组委员、国内和国外多本SCI收录期刊的审稿专家等。护理管理学杂志的编委（2023年~2027年），护理学报编委（2023年~2027年）。