本书系统阐述了现代产业学院建设的基本理论、动力机制、组织设计及实践探索，提出了现代产业学院建设中政府、学校企业三方主体的政策建议，为现代产业学院组织建设提供了研究探索。全书以总-分-总结构展开:总论部分溯源我国高等工程教育产教合作发展脉络，提炼不同时期高等工程教育特征;核心理论部分探讨现代产业学院的建设原则和方法，分析现代产业学院的组织设计思路、演化逻辑、实践样态及力系结构，对相关利益主体进行博弈分析;实践探索部分以首批现代产业学院和现代产业学院典型案例为样本，提炼建设规律与管理范式;政策建议部分从多元主体协同视角提出可操作性策略。

刘国买，教授，博士，福建理工大学党委常委、副校长，兼任福建省社会科学研究基地海洋文化与科技融合发展研究中心副主任、福建理工大学工程教育研究中心主任。先后就读于华中理工大学(现华中科技大学)材料学院、武汉理工大学管理学院、中南大学数学与统计学院。曾任中南大学教务处副处长，福建工程学院(现福建理工大学)教务处处长、科研处处长，龙岩学院副校长等职。长期从事工程风险管理、高等工程教育等相关研究。