本书是一本立足于文化传承与教育管理双重维度，融合传统文化教育与高等教育学两大领域的学术专著。全书构建了中华优秀传统文化融入现代高校教育体系的理论框架与实践路径，并以“文化自觉”与“教育革新”为核心逻辑，展开多维度的深入研究。一方面，本书追溯了中华优秀传统文化的核心内涵与历史嬗变，揭示了其跨越时空的精神价值与当代意义，为理解传统文化提供了深厚的学术根基。另一方面，本书更聚焦于高校教育场景，深入探索了传统文化与德育、美育、课堂教学以及教育管理的融合机制。