本书深入探讨了新时代背景下，如何通过“大思政课”的建设促进大学生主体性的全面发展。本书从理论层面剖析了“大思政课”的内涵与外延，明确了其在立德树人、培养社会主义建设者和接班人方面的重要作用。同时，书中结合具体案例，展示了如何将思想政治教育融入专业课程、校园文化活动及社会实践之中，形成全方位、多层次的育人格局。特别地，本书强调了在“大思政课”框架下，通过互动式、体验式学习方式激发学生的主动性和创造性，实现个人成长与社会发展目标的有机统一。