本书分列五大专题，以“任务驱动”教学法编排内容。每个专题遵循“感性认识到理性认识再到应用融通”的逻辑顺序，按启、学、行三个层次展开，每个专题均由金句启学、任务清单、溯文之源、文以培元、文化漫谈、文以践行六个模块组成，同时每个专题中嵌入“文化名片(典型案例)”“文以立心(课程思政)”等特色板块以丰富学习体验。同时本书依托浙江省精品在线开放课程，各个专题内附多个微课视频，拓展学习空间。每个专题通过学习和实践，学生不仅能够理解中华优秀传统文化的知识，而且能够掌握中华传统文化的精髓，并将其运用到实际生活中，实现传承和弘扬中华优秀传统文化的目标。