本书分为三篇，共十三章内容，将职业人士在工作过程中涉及的具有普适性的管理知识、管理技能和管理素质以模块化的方式组织起来，为读者提供了全面的管理方法、工具和素质训练。本书充分体现了价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标：首先，将党的二十大精神融入教材，丰富课程思政内容，强化价值塑造；其次，将管理知识框架和企业发展逻辑融入教材，系统地呈现企业管理全过程的知识体系；第三，将鲜活案例和前沿思想融入教材，提供最新的、最有价值的研究成果和实践经验，通过“第二课堂”等多样化的教学手段培养学生的创新能力。