本书是作者总结所教授的广播电视编导专业课程经验，运用当前最新技术与理论编撰完成。主要考虑到本科类院校学生对电视艺术的了解不深、对电视节目形态把控不准确、电视制作过程画面与主题思维混乱等问题，编者综合电视艺术的理论与实践设计编写，希望本书的编写可以帮助需要学习广播电视理论的学生。