本书主要内容包括新时代中国地理科学类专业改革时代背景和人才培养现状分析，新时代“四新”建设背景下地方高校地理科学类复合型人才培养体系的重构，OBE教育理念引领下的地理科学类各专业培养模式改革与实践，深化科教产教融合的实验和实践教学体系重构，培养地理科学类复合应用型人才培养的课程建设和课程思政的探索与实践。