本书通过《想吃阳光大餐——光合作用》《贪吃公主驾到——可食用部位》《厨房里的小医生——药用食物》《喝粥节——五谷杂粮》等童话故事，将中小学的生物知识与日常厨房场景相结合，使小读者们在“悦”读中了解生物知识，从而关注生活中的科学现象，培养对科学的兴趣。