小学生科学素养到底包含哪些？该如何养成？什么是关键因素？本书从多个角度和侧面对这些问题进行了回应，通过精心的设计，希望能助力我国少年儿童科学素养的培育。本书采用实验探索、问题引导、概念导航的聚合方式，用图绘就了发展科学素养的基本要素、可行路径和连贯思考，促成科学探究、科学思维和概念理解的有机融合，导航小学生科学素养的持续、系统、高能发展。