本书首先基于乡村振兴战略的发展需求，提出了高职建筑设计类人才的培养现状及其问题。然后，根据问题探索了高职建筑设计类专业产教研创融合模式创新，并提出了乡村振兴背景下高职建筑设计类专业产教研创融合的路径。最后，结合个案研究法，以广西现代职业技术学院建筑设计类专业人才培养为例进行教学改革实践，总结和归纳产教研创一体化培养实践路径的可行性，为乡村振兴建筑设计类人才培养提供借鉴，以推动乡村全面振兴发展。