本书采用项目-任务的框架结构，以任务导向的教学方法，依次编排了走进机器视觉、认识图像信息处理等内容，实现视觉系统的“识别、定位、测量、检测”四大功能。本书特色鲜明，适用性强，实例丰富，选材典型，注重实际操作训练；植入丰富的学习资源，读者可随时随地“扫一扫”，更直观方便地进行学习；有机融入课程思政，将工程案例、先进技术融入，体现了“教、学、做”一体化。

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