本书共有十四章，前五章主要阐述教学理念、课程介绍、教师简介先修课程以及课程目标。第六章至第九章详细介绍与探讨了课程内容、课程实施、课程要求和课程考核。第十章至第十四章主要阐述与介绍了课程资源、课程规范、学术诚信、教学契约和其他说明。具体内容包括教材与参考书，专业学术著作、专业刊物、网络课程资源、课外阅读资源介绍，课堂纪律、课堂礼仪、考试诚信、学术规范等。