本书首先对钢琴音乐的发展、钢琴演奏的方法以及手型与指法作了介绍；其次阐述了钢琴演奏中的听觉、视觉及触觉因素的协调，其中包括听的艺术、钢琴读谱中的心理因素和认知意识以及钢琴触键理论与技术研究；再次分析了钢琴演奏技巧表现；然后对钢琴演奏技术与训练，钢琴教学的理论，钢琴课程设置、教材与教法，钢琴教学中“教”与“学”以及钢琴演奏教学内容创新进行了改进，最后阐述了钢琴教学的创新性实践。