本书共分为五章，从不同方面对工科大学的英语教学模式进行了分析与探讨，对研究背景和研究问题进行了概述，梳理了工科大学英语教学领域的相关文献并进行了综述，对工科大学英语教学模式的理论基础、需求分析、教学架构以及具体的教学模式实施框架进行了详细阐释，并基于工程英语这门课程向读者展示了工科大学英语教学模式的实际应用。