本书分三部分，即“认知”“验知”和“管理”，充分吸收传统慢性病理论，面向人民群众健康重要问题，讲述了慢病发生机制、健康用药、营养防护、以及最新进展，使医学生能从独立疾病学科体系的角度，理解慢性病发生共性机制、慢性病发展共性规律，从健康、疾病与医学的关系上建立学生理解慢病学的理论体系，了解最新预防和治疗方法，拓展医学生对慢病中医与心理学内涵的视野。