本书内容包括：数字时代与职业工作、职业道德与职业道德教育、高职院校学生职业道德教育、数字时代高职院校学生职业道德教育的机理分析、高职院校学生职业道德教育生成机制具体标志事物的数据来源、数字时代高职院校学生职业道德教育与专业课程融合及检验。