本书共分三部分：预科教育标准与体系建设研究；预科汉语测试设计与开发；预科汉语教学研究。主要内容包括：来华留学预科教育的汉语能力标准；基于预科汉语教学与测试的来华本科招生考试体系研究；来华留学生预科教育的机制构建与模式创新等。