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启蒙时代的趣味之路 读者对象:大众
《启蒙时代的趣味之路——18世纪西方思想中三条思路的交汇与美学的逻辑建构问题研究》一书将关注重心置于西方美学在18世纪的发展演变,以这一时期美学研究中的核心概念——“趣味”为引线,尝试梳理了伴随这一发展过程而来的三条探索路径——即情感问题、情动理论与?sthetik的缘起,阐明其对于美学建构的如下两重作用:第一,对于趣味能力的探索是不同感性因素相结合的结果,它们都在学科建构中拥有不可替代的意义;第二,美学的学科建构不只是对学科体系的搭建,更在于新逻辑的阐明,正是后者构成学科成立的逻辑前提。并由此指出,美学的学科建构与其三条现实化呈现路径——艺术、教化与物——之间呈现出相互促进的本质性关联:一方面,正是经由艺术、教化与物三条路径,美学的逻辑建构获得学科自身的现实化呈现,另一方面,也正是通过学科建构所提供的这一逻辑基础,艺术、教化与物最终获得自身的独立身份。
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