本书以数字化时代大学生数字素养核心能力培养主题，全面讲述数字化学习的基本理论、学习方法、学习资源、学习平台、学习工具、知识数字化表示、知识数字化加工、知识建模及其典型案例应用和实例练习，包括数字化学习理论、方法与趋势，数字化学习资源检索与利用，数字化学习平台与学习工具，知识数字化表示与加工，知识视听数字化创作与分享，知识数字化建模与应用，构建了数字化学习与个体全面发展的“理论与实践—知识与能力—资源与工具—素养与价值—学业与职业” 逻辑体系。

王冲，二级教授，教育部教学信息化与教学方法创新教指委委员，省部级优秀教师，全国教师教育教学信息化先进个人，国家一流课程标准制定与评审专家、国家级教学成果奖评 审专家、国家级一流专业建设点评审专家、教育部学位论文评估专家。数字化与信息化教学改革成果获省部级教学成果奖一等奖 3 项，近年来独著与主编教材5部（其中获国家级与省级优秀教材奖各1部），独著学术专著2部，发明专利5项，发表SCI，EI 与核刊论文 30 多篇，主持在研国家级科研课 题 3 项（主持 1 项，排名 2 两项目），承担省部级课题 3 项。