"本书以“基础—综合—探索”三层次实验教学体系为核心，系统构建了化学分析实验课程内容。全书共十三章，涵盖定量分析仪器与基本操作、四大滴定分析（酸碱、络合、氧化还原、沉淀）、重量分析、分光光度法、分离方法等基础实验（第三至十章），并在此基础上拓展了综合实验（第十一章）、设计实验（第十二章）和英文文献实验（第十三章），总计约90个实验项目。其中，16个综合实验注重学科交叉与应用，45个设计实验强化学生自主探究能力，6个英文文献实验提升科研素养。
为适应现代教学需求，本书创新融合纸质教材与数字化资源，直观呈现基础操作与关键步骤，助力学生预习、课堂实践与复习。内容设计上，新增环境、生物、药物等实际样品的实验案例，加强分离科学、生命科学等前沿领域的应用，注重学科渗透与创新能力培养。
本书主要面向化学、化工、材料、环境、药学等相关专业的本科生，可作为分析化学实验课程的配套教材，兼顾不同院校的教学需求。同时，书中设计性实验和英文文献实验模块亦适合作为高年级学生科研训练或研究生入门实践的参考。教师可根据专业方向与实验室条件灵活选用实验项目，实现分层教学。此外，本书对从事分析检测工作的技术人员也具有一定指导价值。"

"张小玲，北京理工大学教授，博士生导师。分别于1984年和1987年在陕西师范大学化学系获得学士和硕士学位，后留校任教，2002年晋升为教授。2003年在西北大学获得博士学位。2005年调入北京理工大学理学院化学系工作，担任教授、博士生导师。2005年受聘为日本筑波产业技术综合研究所（AIST）特聘研究员，2008年至2009年作为访问教授在美国佛罗里达大学（University of Florida）开展研究工作。
长期致力于分析化学的教学与科研工作，研究方向聚焦于新型光学探针的设计开发及环境友好型氟化物的应用研究。在教学方面，主讲《分析化学》《仪器分析》《分析化学实验》《仪器分析实验》《生命分析化学》《现代光谱分析》等本科生及研究生课程，出版教材5部。主持多项国家自然科学基金及横向项目，在Angew. Chem. Int. Ed.、Anal Chem等顶级期刊发表学术论文200余篇，授权国家发明专利10余项。以主持人或主要完成人获国家技术发明奖1项，省部级科技成果奖5项，省部级教学成果奖2项。"