本书包含儿童文学的最新研究成果，将社会学、人种学、心理学、文学等专业知识融入儿童文学研究背景，对儿童文学进行了详细的分类探究，并据此给出了指导阅读的基本原理，还包含范例课程，是教师及师范生补给、拓展儿童文学专业知识的必读书。