本书以分析跨学科研究的基本内涵和属性作为研究的逻辑起点，对照现行科研评价体系的特征，总结出了阻碍跨学科研究评价的四方面障碍，即理论-方法-实践-文化。本书提出以构建跨学科研究评价的有效性、相对性和整合性原则的研究方式代替国内科研评价研究中以指标体系和指标权重为主的研究模式，更加符合跨学科研究语境的多样性、多变性特点。