本书基于江苏实践，系统研究了基础教育高质量发展的战略内涵、战略选择、战略重点、战略行动、战略路径等。全书主体为：第一章讨论基础教育高质量发展战略的理论内涵，着重回答“是什么”的问题；第二章探讨江苏基础教育高质量发展的战略选择，着重回答江苏基础教育高质量发展的战略选择；第三章聚焦江苏基础教育高质量发展的战略重点，回答“有哪些战略”的问题，对应战略选择，确立战略重点；第四章探讨江苏基础教育高质量发展的战略行动，回答“如何实施”的问题，也就是战略如何做的问题；第五章研究江苏基础教育高质量发展的体系建设。

教育学博士，化学博士后，二级研究员，江苏省教科院基础教育研究所所长，江苏省“333”人才工程一层次院士培养对象省中青年首席科学家，享受国务院政府特殊津贴专家，江苏省有突出贡献中青年专家。东南大学教育学兼职博导，南京大学、南京师范大学教育博士校外兼职博导，江苏大学金山特聘教授，中国教育发展战略学会教育安全专委会副理事长，中国人民大学复印资料《素质教育》、北师大核心期刊《化学教育》、华师大核心期刊《化学教学》等编委。