本书以立德树人为根本任务,紧扣 质量检验与控制岗位能力要求,依据国家标准与职业岗位能力标准,创设真实工 作情境,实现教学过程与生产过程的紧密对接,促进理论实践融合。教学实施有机融入思政与劳动教育元素,注重德技 并修,突出核心职业能力培养,并融通 1 X 职业技能等级证书标准。项目考核纳入劳动素养与团队合作精神评价, 全程贯穿 劳动光荣、科学严谨的职业素养教育。通过规范化、科学化的混凝土原材料性能检测训练,着力培养学 生的专业精神、职业精神与工匠精神。