本书旨在系统探讨高职英语教学模式创新的理论基础、具体内容以及实践应用，旨在为高职英语教育工作者提供理论指导和实践参考。首先，本书深入剖析了英语教学的理论基础，包括建构主义理论、情境认知理论、人本主义学习理论等，以及高职英语教学的现状和发展趋势。其次，通过对高职英语教学模式创新的具体内容的探讨，包括词汇、阅读、语法、听力、口语、写作、翻译等方面的创新模式，旨在丰富教学方法、提升教学效果。再次，在跨文化视角下，探讨了跨文化交际与高职英语教学的关系，并提出相应的教学模式和策略。最后，本书还关注了信息化教学环境下的高职英语教学模式，探讨了信息化教学模式的内涵及在英语学习和教学中的应用。

第一章高职英语教学概论
第一节英语教学的理论基础
第二节高职英语教学的现状
第三节高职英语教学的发展
第二章高职英语教学模式创新的理论基础
第一节建构主义理论
第二节情境认知理论
第三节人本主义学习理论
第四节教学系统设计理论
第三章高职英语教学方法的创新
第一节词汇教学方法的创新
第二节阅读教学方法的创新
第三节语法教学方法的创新
第四节听力教学方法的创新
第五节口语教学方法的创新
第六节写作教学方法的创新
第七节翻译教学方法的创新
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