《新时期课堂教学变革与实践:课堂教学改革成果集》由淳安县教育局编

一、立足核心素养目标设计教学
基于核心素养的高中历史课堂教学实践探索
基于核心素养下小说阅读教学的高效性策略探究
学科核心素养指引的文言文翻译教学新视角
素养导引：基于关键词设置的文学短评写作教学探究
二、基于大单元教学建构整体理解
单元整体教学视角下高中数学阅读材料的课时教学设计实施
境脉引领下的免疫调节单元整体教学设计
地理思维模式与地理主观题解题能力提升研究
剪纸模型的制作与应用
基于新教材单元听说设计的教学优化实践与思考
基于主题意义探究的高中英语听说课教学思考与实践
三、运用真实情境促发持续性探究
四维四径:素养立意下历史情境创设的维度与途径
基于深度学习的高中技术课真实情境教学实践
以情境为依托的跨媒介鉴赏《登泰山记》实践研究
……