本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕党性修养的核心要素展开八讲：第一讲强调掌握马克思主义理论这一看家本领，筑牢思想根基；第二讲聚焦党的创新理论，要求学思践悟指导实践；第三讲突出党章学习，强化规矩意识；第四讲通过党史国史教育汲取精神养分；第五讲注重道德修养，打牢从政之基；第六讲阐释党性教育的辩证关系与实践要求；第七讲倡导批评与自我批评的优良传统；第八讲叩问初心使命，践行全心全意为人民服务宗旨。书稿立足新时代党的建设总要求，系统阐述了加强党性修养的理论内涵、实践路径和时代价值，为党员干部锤炼政治品格、永葆政治本色提供了全面指导。
书稿特色鲜明：一是理论体系完整，涵盖政治建设、思想建设、作风建设等多维度；二是实践导向突出，每讲均设实践要求专节；三是时代特征鲜明，融入党的二十大精神最新表述。通过经典语录、延伸阅读等板块，将理论阐述与典型案例相结合，既具思想深度又富可读性。
作为党员干部锤炼坚强党性的党政理论读物，本书既可作为党性教育教材，也可作为个人修养指南，对新时代建设忠诚干净担当的高素质干部队伍具有重要参考价值。
韩庆祥 男，中共党员，中共中央党校（国家行政学院）一级教授，博士生导师，中共中央党校专家工作室领衔专家。 第十三届全国政协委员，中共中央党校校委原委员，十八届中共中央政治局第 11 次集体学习主讲专家，中央组织部联系的高级专家，21 世纪马克思主义研究会会长。 主要从事马克思主义哲学、马克思主义理论、马克思主义人学、习近平新时代中国特色社会主义思想研究。2004 年入选新世纪百千万人才工程国家级人选，2008 年入选全国宣传文化系统四个一批人才，2014 年入选国家第一批哲学社会科学领军人才。 出版《论马克思开辟的哲学道路》《中国特色社会主义的发展逻辑》等学术专著 10 部，在《马克思主义研究》《求是》《人民日报》等刊物发表论文 190 多篇，《新华文摘》转载 35 篇。
尚传斌 男，中共党员，副教授，长期从事党的建设和领导科学研究。 河南红旗渠干部学院、山东烟台干部学院等全国多家干部学院客座教授，硕士研究生导师，光明网思想理论网络文章评价系统评审专家委员会专家，重庆市七一智库暨《党课参考》特约专家。 连续多年荣获党校（行政学院）系统教学优秀奖，在干部培训班讲授的《提高领导干部七种能力》等专题多次被评为优质课一等奖、精品课；连续多年荣获党校（行政学院）系统科研业绩奖、优秀科研成果一等奖，在《中国党政干部论坛》《理论导刊》等省级以上报刊发表文章 50余篇，出版《修政德》等著作 10 余部（均为中央级出版社出版），被中国延安干部学院等全国多家干部学院、党校（行政学院）列为干部学习培训教材。
目 录
绪 论 加强党性修养 永葆政治本色 1
第一讲 掌握马克思主义理论 切实增强看家本领
第一节 充分认识掌握马克思主义理论的重要意义 003
第二节 准确把握马克思主义理论体系的主要内容 010
第三节 党员干部学好马克思主义理论的实践要求 018
第二讲 学习党的创新理论 指导实践推动工作
第一节 充分认识学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 033
第二节 准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 040
第三节 党员干部学好习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求 050
第三讲 认真学习党章 严格遵守党章
第一节 充分认识学好党章的重要意义 063
第二节 准确把握党章的结构和内容 070
第三节 党员干部学好党章的实践要求 078
第四讲 学习党史国史 更好走向未来
第一节 充分认识学习党史国史的重要意义 095
第二节 学习党史国史需要遵循的基本原则 103
第三节 党员干部学好党史国史的实践要求 112
第五讲 加强道德修养 打牢从政之基
第一节 充分认识加强道德修养的重要意义 127
第二节 准确把握加强道德修养的基本方法 135
第三节 党员干部加强道德修养的实践要求 144
第六讲 修好党性教育 永葆政治本色
第一节 充分认识加强党性教育的重要意义 159
第二节 准确把握加强党性教育的辩证关系 166
第三节 党员干部加强党性教育的实践要求 173
第七讲 开展批评和自我批评 对党和人民高度负责
第一节 充分认识开展认识批评和自我批评的重要意义 191
第二节 批评和自我批评的科学内涵与历史考察 198
第三节 党员干部开展批评和自我批评的实践要求 206
第八讲 不忘初心、牢记使命 全心全意为人民服务
第一节 充分认识不忘初心、牢记使命的重要意义 221
第二节 准确把握不忘初心、牢记使命的科学内涵 229
第三节 党员干部不忘初心、牢记使命的实践要求 237
参考文献 251
后记 253
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