原卫华，南明教育集团资深校长，曾出任山西运城国际学校小学部校长，郑州加斯顿小学校长，现任河南省郑州市经开区朗星小学校长。在所任学校，全面实现了全人之美课程。
她笔耕不辍，十余年来，撰写的生活、教育类文章逾百万字，多篇发表于《中国教师报》《班主任之友》等刊物，2022年11月《班主任之友》杂志封面人物，并荣获该刊2022年度优秀作者称号。
我举手向苍穹，并非一定要摘到星月，我只需要这种向上的、永不臣服的姿态。多年来，她从未停止对人生和教育的思考，以举手向苍穹的姿态行走于人世间，保持着心灵的纯粹和谦卑，希望将更多的美好给予与自己有缘的老师和孩子，让他们因自己的存在而幸福完整。
第一辑 安顿好自己，为教育打上明亮的底色
保持敏感心，修炼钝感力 / 003
工作，爱，以及自由 / 007
我42岁，亭亭玉立 / 010
当你准备好了，才能享受生命中的不确定 / 015
多反思自己，少抱怨别人，这是很难但很重要的事 / 019
不要在低层次里消耗自己 / 024
爱，自由，榜样我的育儿关键词 / 028
教育就是从幼人之幼到老人之老 / 034
第二辑 以热爱为力量，向教育更深处漫溯
热情，热情，还是热情！ / 043
写给新老师：你的课堂为什么会低效？ / 049
给新老师的一些课堂管理建议 / 055
你所有的才华，都可以借教师这个职业发挥得淋漓尽致 / 064
纵然世界总在变化，但生活不会亏待那些不变的人 / 066
做个幽默的老师 / 069
老师，请记住，你的标准决定着你的行为 / 073
老师的眼里要容不下沙子 / 077
老师需要有全局思维 / 081
教育做得越久，我越不敢轻易评判对错是非 / 085
老师，请给孩子多一点帮助，少一些评判 / 088
作为一名老师，只有课下非常努力，面对学生时才能显得毫不费力 / 094
对自我要求太高的孩子，同样需要帮助 / 097
让孩子成为一个幸福的平凡人，应该成为教育的底线 / 104
爱孩子从来不是一件简单的事 / 109
第三辑 以理解为重心，让教学走向扎实有效
有思考地教教材，适当使用PPT / 115
一年级，分层作业要慎重 / 121
先教课文还是先教生字？ / 126
说说拼音学习那点事儿 / 132
这样教《对韵歌》，恕我不敢苟同 / 142
《葡萄沟》家常课教学设想 / 148
应似飞鸿踏雪泥 / 156
以终为始的习作单元教学三下第五单元教学实践及设想 / 166
语文园地怎么教？以二下语文园地二为例 / 176
五下第一单元古诗三首：诗人眼里的童年 / 192
干干净净教课文一年级《我多想去看看》教后记 / 198
习作单元背景下《金色的草地》课堂实践 / 210
围绕语文要素和课后习题展开教学设计三上《秋天的雨》 / 221
第四辑 以文化为引领，让所有生命自由绽放
闲话校长 / 241
校长李末 / 248
性格温和的人能不能做校长？ / 255
不要成为让老师讨厌的校长 / 259
三风一训不应只贴在墙上，也应刻进心里 / 264
有一种幸福，叫我教的 / 267
我心中的最美大课间 / 274
所有的规则都要伴随着解释 / 278
专业，意味着自动化能力越来越强 / 283
学校是允许孩子犯错的地方 / 287
工作中，绝大多数时候用不着发脾气 / 291
不要让班主任成为学校里最弱势的群体 / 295
员工可以流动，究竟是私立学校的优势还是劣势？ / 300
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