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护理科研设计
推进中国式现代化,科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。我国从推动高质量发展全局出发,明确提出加快形成和发展新质生产力。发展卫生健康新质生产力,构建人类卫生健康共同体,离不开懂创新、会创新、能创新、善创新的现代化卫生人才队伍。培养具有创新素质的新一代健康服务者,需要完善教育谱系,从内容供给和培养模式上,要鼓励学生爱质疑、爱思考、爱探究,要引导学生提高基于任务的分析和解决问题的能力。因此,学习和掌握科研的基本知识和基本方法非常重要。本教材在编写过程中,深入贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实教材的思想性、科学性、先进性、实用性、启发性和创新性原则,增加了创新意识和科学思维培养的相关内容,通过案例,突出对学生基于情境任务的分析问题和解决问题能力的培养。章节目录编排力求做到条理清晰、层次分明,坚持四个相结合。
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