本书在前人研究基础上，吸收当代语言学研究最新成果，采用研究性学习理念，在16个单元中分为课前阅读、课堂活动、课后任务和研究课题，设计讨论性、探索性和发现式问题，启发学习者发现英语词汇规律，培养学习者的研究思维和能力；同时注重英语词汇的交际价值，尽可能提供真实的语言环境，讨论英语词汇的理解和使用问题，提高学习者和使用者的词汇应用能力。