本书系统介绍了心理学的核心理论及其在教育领域的应用，结合教育场景中的实际案例深入探讨了心理发展规律、学习理论、动机迁移、学习策略及品德形成等关键主题，帮助读者理解心理学原理如何指导教学实践。书中涵盖认知发展、学习动机、心理健康教育、教师心理等模块，强调理论联系实际，旨在为师范生、教育工作者及心理学学习者提供扎实的理论基础和实用的教育策略。

《心理学基础》是一本系统介绍心理学核心理论与教育应用的教材，聚焦于心理学在教育领域的实践价值。全书以心理学概述为起点，深入探讨心理发展规律、学习理论、动机迁移、学习策略及品德形成等关键主题，结合教育场景中的实际案例，帮助读者理解心理学原理如何指导教学实践。书中涵盖认知发展、学习动机、心理健康教育、教师心理等模块，强调理论联系实际，旨在为师范生、教育工作者及心理学学习者提供扎实的理论基础和实用的教育策略。
本书以心理学服务教育为核心，将深奥的心理学理论转化为教育场景中的实用工具，既适合师范院校课程教学，也可作为中小学教师提升专业素养的参考书。其特色在于理论扎实性、实践导向性、内容时代性的有机结合，助力读者在理解人类心理规律的基础上，创新教育方法，优化育人效果。

南宁师范大学心理学教授、硕士生导师，政协广西第十二届委员会委员，中国民主同盟广西壮族自治区第十四届委员会专家咨询委员会委员，首届自治区本科高校心理学类专业教学指导委员会副主任委员，第二届自治区中小学心理健康教育专业教学指导委员会副主任委员，首届自治区基础教育教学指导委员会家庭教育指导专委会委员，首届自治区中职心理健康教育专家指导委员会委员，广西妇联家庭教育研究会委员，广西教育学会中小学心理健康教育专委会副理事长，广西中小学教师培训项目评审专家库成员，广西国培计划和区培计划专家库成员，南宁市中小学心理健康对口支援专家，广西信访心理服务协同中心第三方专家库成员。已公开发表学术论文75篇，主（参）编教材专著11部。主持各级课题项目19项。荣获国家级教学成果二等奖、全国多媒体教育软件大奖赛一等奖等省级（含）以上教学成果奖9项。荣获政协广西全区政协履职提质增效先进个人、广西高校党外知识分子建言献策先进个人，以及校级三育人先进个人、优秀教师、教学管理先进个人等荣誉、培训优秀专家荣誉称号10余项。