本书按照市场调研与预测工作过程,采用“项目导向、任务驱动”模式,“教学做”一体化,全书分为市场调研岗前准备、设计市场调研方案、设计市场调研问卷、选择抽样方式、选择市场调研方法、整理和分析调研资料、市场预测和撰写市场调研报告八个项目,每个项目又分解为具体的工作任务,每个工作任务采用“五步教学法”设计,即任务引入、知识铺垫、任务实施、汇报交流和总结拓展。每个项目后都配有知识检测、项目实训等丰富的教学资源。本书适应数字经济发展和企业数字化转型需要,拓展了网络调查、数据分析等内容。本书逻辑构建和内容取舍既具有独立性,又具有兼容性,符合产教融合、职普融通和科教融汇的新方向。本书同步建设有校级精品在线开放课程,配套开发了微课、视频、动画、课件、在线测试等丰富的数字化教学资源,并精选其中典型性、实用性资源以二维码方式呈现,方便读者即扫即用。本书既可作为高等职业教育专科、本科院校和应用型本科院校市场营销专业及其他财经商贸类专业的教材,也可作为市场调研、市场营销相关岗位从业人员的培训辅导书或自学参考书。
本书基于调研岗位需求，按照调研工作过程，以学生组成的模拟调研公司参与实战调研为主线，构建由学生全员、全方位、全过程参与教学的“教学做”一体化的开放教学系统，“项目导向、任务驱动”，围绕工作任务组织教学内容，充分体现学生的主体地位。本书同步建设了在线课程，发布任务、作业、测试等，配套有微课、视频、动画、课件等丰富的数字化教学资源，满足“岗课赛证”融通的教学要求，线上和线下相结合，提高教学质量和效率。本书按照数字经济时代下市场调研与预测岗位标准和技能要求，对接大学生市场调查与分析大赛、中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”和职业技能等级证书考试等，每个任务下都设置了任务实施，同时开辟了“直通职场”“直通大赛”“数字素养”等专栏，将“岗”“赛”“证”所需的知识点和技能点融入教材，实现了以教材为主线的“岗课赛证”融通，方便不同学习者各取所需。
高等职业教育市场营销专业新形态一体化教材
市场调研与预测
(第三版
)
主编李隽
副主编余燕兰洪元陆兰华程玲云
清华大学出版社
北京
内容简介
本书按照市场调研与预测工作过程,采用“项目导向、任务驱动”模式,“教学做”一体化,全书分为市场调研岗前准备、设计市场调研方案、设计市场调研问卷、选择抽样方式、选择市场调研方法、整理和分析调研资料、市场预测和撰写市场调研报告八个项目,每个项目又分解为具体的工作任务,每个工作任务采用“五步教学法”设计,即任务引入、知识铺垫、任务实施、汇报交流和总结拓展。每个项目后都配有知识检测、项目实训等丰富的教学资源。
本书适应数字经济发展和企业数字化转型需要,拓展了网络调查、数据分析等内容。本书逻辑构建和内容取舍既具有独立性,又具有兼容性,符合产教融合、职普融通和科教融汇的新方向。本书同步建设有校级精品在线开放课程,配套开发了微课、视频、动画、课件、在线测试等丰富的数字化教学资源,并精选其中典型性、实用性资源以二维码方式呈现,方便读者即扫即用。
本书既可作为高等职业教育专科、本科院校和应用型本科院校市场营销专业及其他财经商贸类专业的教材,也可作为市场调研、市场营销相关岗位从业人员的培训辅导书或自学参考书。
本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。
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图书在版编目
(CIP)数据
市场调研与预测李隽主编
3版北京
清华大学出版社
2025?6高等职业教育市场营销
专业新形态一体化教材
ISBN978-7-302-68958-4?
Ⅰ?F7135
中国国家版本馆
CIP数据核字第2025EC5934号
责任编辑:左卫霞
封面设计:傅瑞学
责任校对:刘静
责任印制:刘菲
出版发行:清华大学出版社
网址:htps://?tpc?m.n,?p?//www.qutn?.o
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06766?-evc?u?.snhaeuc
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印装者:北京鑫海金澳胶印有限公司
经销:新华书店
开本:185mm×260mm印张:14.75字数:356千字
版次:2016年2月第1版
2025年8月第3版印次:2025年8月第1次印刷
定价:49.80元
产品编号:107612-01?
师生及读者好评。市场调研是营销工作的前提和基础。习近平总书
成事之道
,没有调查就没有发言权
,没有调查就没有决策权
”。市场调
实现
O2O模式下的
“教学做
”一体化改革
基于调研岗位需求
,按照调研工作过程
,以学生组成的模拟调研
公司参与实战调研为主线
,构建由学生全员、全方位、全过程参与教学
的“教学做
”一体化的开放教学系统
,“项目导向、任务驱动
”,围绕工作
《》市场调研与预测一书自年月初版以来深受广大高校
20162
,
“、记在不同场合反复强调要做好调查研究指出调查研究是谋事之基
,
。研与预测已成为从业人员的基本能力随着数字经济的飞速发
、、展大数据云计算人工智能等新技术层出不穷为适应企业数字化
,,
转型需要本版教材以市场调研工作流程为主线突出数字经济时代
,,
、、“”数据的收集整理分析和应用等重点内容体现岗课赛证融通特
,
。色本版教材在保留前两版知识结构和体例特色的基础上进行了系
、。统性的补充完善和升级形成了以下特色
,
以党的二十大精神为引领落实立德树人根本任务
1,.
“”党的二十大报告提出了用社会主义核心价值观铸魂育人的根
。本任务本书全面贯彻党的二十大精神将立德树人贯彻于教学全过
,
。、程围绕数字经济时代市场调研与预测的新特点新需要深度挖掘
,
“”本课程中专业知识教育与价值教育的融合点开辟了学思明理专,
。栏以润物细无声的方式将职业素养教育与专业知识学习有机融合
,
在教学实践中引导学生自觉践行社会主义核心价值观培养学生诚
,
、、、。信求实严谨创新的职业精神在调研项目实训中注重培养学生的
“”。职业素质和综合素养将三全育人落到实处
,
2.
。任务组织教学内容充分体现学生的主体地位本书同步建设了在线
,
3.
4.
课程
,利用超星泛雅、学习通平台上传学习资源
,发布任务、作业、测试
等,配套有微课、视频、动画、课件等丰富的数字化教学资源
,满足
“岗
课赛证
”融通的教学要求
,线上和线下相结合
,提高教学质量和效率。
学生的学习过程就是一个真实调研课题的完成过程
,强化学生专业技
能训练和职业素养培养
,将专业精神、职业精神和工匠精神融入教学
内容。
坚持产教融合
,校企双元开发
本次修订紧跟产业发展趋势和调研人才需求变化
,及时将网络技
术、数据分析技术纳入教材内容
,反映市场调研岗位职业能力新要求。
在教材修订过程中专门邀请了江苏京迅递供应链管理有限公司许闪
光总监
(省级产业教授
)、江苏华海诚科新材料股份有限公司张永成经
理合作开发内容
,结合企业的实战经验
,遵循市场调研工作过程
,
进一步强化了教材的职业性和实用性。
体现
“岗课赛证
”融通的职业教育类型特色
本书按照数字经济时代下市场调研与预测岗位标准和技能要求
,
Ⅱ?
结合职业院校专业教学要求
,对接大学生市场调查与分析大赛、中国国际大学生创新大
赛、“挑战杯
”和职业技能等级证书考试等
,每个任务下都设置了任务实施
,同时开辟了
“直通
职场
”“直通大赛
”“数字素养
”等专栏
,将“岗”“赛”“证”所需的知识点和技能点融入教材
,
实现了以教材为主线的
“岗课赛证
”融通
,方便不同学习者各取所需。
本书由连云港职业技术学院李隽担任主编
,江苏财会职业学院余燕、镇江市高等专科学
校兰洪元、南京信息职业技术学院陆兰华、江苏经贸职业技术学院程玲云担任副主编。具体
分工如下
:李隽修订项目
1~项目
5,并制作相关信息化资源
;余燕修订项目
6,并制作相关信
息化资源
;兰洪元修订项目
7,并制作相关信息化资源
;陆兰华修订项目
8,并制作相关信息
化资源
;程玲云修订各项目后的知识检测、项目实训以及教材配套数字化资源。许闪光、张
永成为教材修订提供了大量企业素材和行业建议。全书由李隽统稿和修改。本书由连云港
职业技术学院张怡跃教授审稿。
本书的再版首先要感谢优质版、第二版全体编者奠定的基础。此外
,本次修订还参阅了
大量的书籍、期刊和网络资料
,在此谨向各位、学者表示衷心感谢。由于数字经济发展
迅速
,新知识和新技术层出不穷
,市场调研与预测具有较强的前瞻性和时效性
,加之编者水
平有限
,书中难免存在不足之处
,敬请广大读者批评指正
,以臻完善。
李隽，副教授，高级营销师，江苏省创业培训四星讲师。江苏省第六期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，江苏省高校“青蓝工程”青年骨干教师培养对象，连云港市第五、六期“521高层次人才培养工程”第三层次培养对象。累计发表论文30余篇，其中北大核心5篇，主持省市级课题10余项，主编教材2部，参编教材2部。指导学生参加江苏省技能大赛、江苏省“挑战杯”等竞赛多次获奖。
目录
001项目1市场调研岗前准备
案例导入2024年我国新能源汽车产销突破1000万辆 / 002
任务11认知市场调研 / 003
任务12明确市场调研人员的岗位职责 / 017
知识检测 / 030
项目实训创建模拟调研公司 / 030
033项目2设计市场调研方案
案例导入××品牌洗发水的产品策略调研/ 034
任务21定义调研问题 / 034
任务22设计调研方案 / 040
知识检测 / 050
项目实训设计市场调研方案 / 050
053项目3设计市场调研问卷
案例导入××市大学生创业状况调查问卷/ 054
任务31认知市场调研问卷 / 055
任务32问卷设计技术 / 062
知识检测 / 074
项目实训设计市场调研问卷 / 075
077项目4选择抽样方式
案例导入第十三次中国公民科学素质抽样调查结果公布（节选） / 078
任务41认知抽样调查 / 079
任务42设计抽样方案 / 096
知识检测 / 100
项目实训设计抽样方案 / 100
102项目5选择市场调研方法
案例导入数智时代市场调研的新趋势和新技术 / 103
任务51运用文案调研法 / 105
任务52运用实地调研法 / 114
任务53运用网络调研法 / 124
知识检测 / 132
项目实训选择调研方法 / 132
134项目6整理和分析调研资料
案例导入智联招聘发布大学生就业力调研报告（节选） / 135
任务61整理市场调研资料 / 136
任务62分析市场调研资料 / 151
知识检测 / 164
项目实训整理和分析调研资料 / 164
166项目7市场预测
案例导入未来十年新能源汽车需求将持续增长 / 166
任务71定性市场预测 / 167
任务72定量市场预测 / 181
知识检测 / 192
项目实训市场预测 / 192
194项目8撰写市场调研报告
案例导入2023河南省茶叶消费市场调查报告（节选） / 195
任务81认知市场调研报告 / 195
任务82市场调研报告写作 / 200
任务83口头汇报市场调研报告 / 208
任务84市场调研工作总结 / 210
知识检测 / 213
项目实训撰写调研报告 / 213
215附录学生课业展示
课业1市场调研方案 / 215
课业2市场调研报告 / 221
227参考文献
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