由课程教材研究所组织编写的“核心素养导向的教材使用指导手册”丛书共5册，本书为初中道德与法治学科教师设计的实用指导手册，由教育部课程教材研究所组织一线教师、教研员编写。该书遵循课程标准，以核心素养立意为核心，旨在帮助教师更有效地理解和使用教材，提升教学质量。手册由导言、策略篇、案例篇三部分组成，导言阐述编写背景与意图，策略篇对教材使用的核心环节提供策略指导，案例篇则通过实际教学案例展示策略应用，便于教师借鉴与内化。助力教师深入理解教材精髓，提升教学质量，培育学生全面素养。