本书涵盖了小班、中班、大班三个年龄段的12个高质量课程案例，每个案例指向幼儿多领域的发展，充分考虑了幼儿的兴趣、认知发展水平及生活经验，详细记录了体验式课程的内容选择、实施过程、环境创设、目标达成及评价反思，形象地展示了体验式课程在幼儿园中的应用效果，为同行们提供了可借鉴的实践经验和思考。