全书精心构建为四大板块：第一部分“班集体管理艺术”，探讨教师如何牢记初心使命，构建和谐的年级和班级氛围，充分发挥学校育人功能；第二部分“学生五育指导”，强调五育融合、家校协作，从目标和信念角度提供了一系列针对学生不同时期的需求与特点的指导策略，促进学生全面发展；第三部分“教师教学能力发展”，探索了学校不同层面的引领价值，旨在激发教师敬业精业勤业的积极性，提升课堂效率与教学效果。