本书还介绍了人工智能的数理基础、技术链、产业链的发展情况、社会治理与安全等方面的内容，使学生建立科学系统的人工智能认知和工程化概念。本书定位通识教育，以“导认识、导兴趣、导重点、导原理”为指针，创新教学内容，使学生认识人工智能的能力属性、工具属性和实用属性；通过最新进展和典型应用的介绍培养学生的学习兴趣，使学生建立正确的人工智能价值观念，认识“人工智能+”的社会意义与影响。