本书不同于现有课程教材以理论讲述与案例欣赏相结合的模式，采用理论讲述与实践案例赏析以及技巧表现的三位一体的模式，使学生认知课程理论的同时，对品牌形象设计优秀案例有更深入的认知，重点对品牌形象手册要素设计及其应用重点讲述，脱离浅薄的设计表现，让设计内容的表现更加符合品牌调性，具有更强的规范性，但又不影响品牌创意及个性的展现。同时教材案例立足于地方企业和特色品牌，以服务地方为己任，把课程思政建设融入到案例分析中，引导学生关注地方企业及品牌的挖掘与塑造，助力地方企业的品牌推广。