本书从实际出发，致力于家庭思想政治教育的理论和实践研究。针对新时代价值观的多元化以及家庭结构的变化，阐述了新时代家庭思想政治教育的现状和存在的问题，探讨了家庭思想政治教育模式重构的方向、要素、条件，同时，涉及了家庭共同体、家庭话语特征、家庭思想政治教育路径的动力机制等研究。