本书遴选了有关贵州乡村教育的作品50篇，作者皆为在贵州乡村教育上颇有建树的老师。文章内容包含教师对于乡村教育的心得体会、教育理念、教学方法、经验总结等，旨在帮助乡村教师更好地开展课堂教学。国家振兴，民族强盛，根基在发展教育，而农村人口众多，其教育规模和需求量也最大。因此，教育兴国、教育强国，离不开对乡村教育的发展。