本书首先对中华优秀传统文化和优秀传统文化教育的概念进行分析，进而探讨大学生优秀传统文化教育的现状；接着对中华优秀传统文化融入艺术教育的现状及路径进行深入分析；再次，提出大学生传统文化素养的培养方法和路径；最后，针对大学生优秀传统文化教育中存在的问题，提出相应的优化路径。