本书深入探讨了音乐教育的多个层面。从概述音乐教育的现状与意义出发，追溯了国内外音乐教育的历史发展，并详细分析了音乐教育的原理与心理学基础。书中还系统介绍了音乐教学的内容、方法与策略，同时着重讨论了音乐教育的创新发展，包括课程创新、实践创新以及如何满足多元文化需求。此外，对于学生音乐审美与创作创造力的培养，以及音乐教育评价与人才培养模式的建构也进行了深入阐述。特别探讨了高中音乐教育中的课程融合问题，提出了育人理念和融入路径。