本著作主要收集了教育部新时代名校长培养计划(2022-2025)、中小学学科领军教师示范性培训(2023-2024)华中师范大学培养基地学员，围绕教育强国建设，在新时代基础教育教学改革、育人模式优化、教研变革、学校管理等领域，经导师团队专业指导与自我教育思想凝练后，撰写的相关论文。