本书研究了实践育人的理念与时代背景，包括其概念内涵及当代社会需求；探讨了实践育人机制创新的理论基础；阐述了实践育人机制创新的关键要素，如教学体系、师资队伍、教学平台等的建设；介绍了多种实践育人模式的创新与案例；构建了实践育人的评价体系与反馈机制；强调了学生在实践育人机制中的主体地位；论述了实践育人机制中的文化营造与传承。