本书是一本教育类著作。紧密结合我国基础教育改革发展的实际，从一线教师的角度，结合个人教育教学理念“教善、灵创、生长”，在教学实践层面提出训练学生创新思维和创造力的实际方法：将创造性思维和创新思维的培养，融入到基础教育进程中；在创新人才的培养过程中，让创造性思维和创新思维的训练相互促进；将创新融入课程体系、教育教法、评价考核当中。本书旨在全面提升学生手眼协调能力，开放式的游戏可多次创作，潜移默化进行基础认知训练，培养发散思维，激发想象力和创造力。